Učenici osmih razreda naše škole sudjelovali su u dvodnevnoj terenskoj nastavi u Vukovaru u sklopu projekta ” Posjet učenika osmih razreda Vukovaru” početkom travnja. Program je započeo dolaskom u Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar, gdje su učenici, uz stručno vodstvo, sudjelovali na predavanju „Domovinski rat i Bitka za Vukovar“ posvećenom kronološkom i multimedijalnom prikazu događaja iz 1991. uz poseban naglasak na ulogu branitelja i svakodnevni život civila u uvjetima opsade grada. Nakon zajedničkog ručka uslijedio je posjet Gradskom muzeju Vukovar, smještenom u obnovljenom dvorcu Eltz. Učenici su kroz stručno vodstvo upoznali bogatu povijest Vukovara od prapovijesti do suvremenog doba. U nastavku programa posjetili su Muzej vučedolske kulture, gdje su kroz suvremeni muzejski postav te interaktivne sadržaje istražili jednu od najvažnijih prapovijesnih kultura u Europi. Učenici su analizirali način života vučedolske zajednice i njezina tehnološka dostignuća u području metalurgije, umjetnosti i svakodnevnog života.
Poseban i snažan i doživljaj za učenike je bio posjet Vodotornju, vječnom simbolu stradanja i otpora grada. Tijekom obilaska učenici su razvili hrvatsku zastavu, čime su na dostojanstven i simboličan način izrazili poštovanje prema svim braniteljima i žrtvama Domovinskog rata. Pogled s vrha Vodotornja koji oduzima dah, dodatno je učenike potaknuo na promišljanje o razaranju i obnovi grada uz obalu Dunava.
U Spomen domu hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti učenici su kroz izložbeni postav i stručno vodstvo analizirali tijek obrane tog dijela grada, poznatog pod nazivom „groblje tenkova“. Prolazeći pokraj Kukuruznog puta i Putu spasa saznali su na koji su način branitelji održavali komunikaciju opkoljenog grada s ostatkom Hrvatske, što je dodatno osvijestilo važnost snalažljivosti, hrabrosti i zajedništva.
U crkvi sv. Filipa i Jakova učenici su se upoznali s poviješću razaranja sakralnih objekata te njihovom obnovom, čime je naglašena važnost očuvanja kulturne i duhovne baštine. Posjet Memorijalnom groblju žrtava iz Domovinskog rata protekao je u ozračju tišine i dubokog poštovanja. Učenici su zapalili svijeće i odali počast poginulim braniteljima i civilima, a mnogi su potražili grobove pojedinih hrvatskih branitelja i heroja, čime su odali počast za hrabrost i žrtvu te zahvalnost za slobodu.
Izuzetno snažan i emotivan doživljaj bio je posjet Spomen domu Ovčara, gdje su učenici zapalili svijeću u znak sjećanja na žrtve te kroz svjedočanstva i dokumentarne prikaze upoznali jedan od najtragičnijih događaja Domovinskog rata. Obilazak lokaliteta Velepromet i Borovo dodatno je proširio razumijevanje ratnih zbivanja, s naglaskom na stradanja civila. U vukovarskoj bolnici učenici su se upoznali s teškim uvjetima rada, humanosti i profesionalnosti medicinskog osoblja tijekom opsade grada, što je kod njih izazvalo duboko poštovanje i divljenje. Učenici su isticali kako im je ovakav oblik nastave pomogao da bolje shvate gradivo te razviju empatiju prema ljudima i događajima o kojima su učili.
Na završetku programa učenici su sudjelovali u kvizu znanja u sklopu programa „Škola mira“. Pokazavši iznimno znanje, visoku razinu koncentracije i timski duh, učenice Marija Oštrkapa i Maria Milanović-Vugrač kao predstavnice Škole osvojile su prvo mjesto. Ovaj uspjeh predstavlja potvrdu njihove angažiranosti, pažnje i posvećenog pristupa tijekom cijele terenske nastave, ali i dodatnu motivaciju za daljnje učenje.
Tijekom cijelog boravka učenici su pokazali visoku razinu odgovornosti, primjereno ponašanje i poštovanje prema svim posjećenim lokacijama. Terenska nastava u Vukovaru pokazala se kao iznimno vrijedno iskustveno učenje koje je omogućilo učenicima dublje razumijevanje povijesnih događaja uz poticaj na daljnja promišljanja o važnosti očuvanja mira, slobode i dostojanstva svakog čovjeka.
Fotogalerija: Vukovar, terenska nastava 2026
Sanja Kopači
